森林小学直播课堂开启 拿起手机就可以“重返校园”

　　师生积极互动 许义丽 摄

　　数学课上学生积极发言 许义丽 摄

　　学生们在上课 许义丽 摄

　　华龙网5月16日13时56分讯（王静）孩子在课堂上表现如何？他们在学校里学了些什么？平日里，如果家长想要了解这些问题，会抓住教育教学开放周的机会，放下手中的工作，亲自走进校园听课。但随之带来的麻烦也会让人忍不住想要放弃参与，请假时间很难协调，课表无法自主安排，人数众多座位不够……

　　现在，令家长们苦恼的事情都解决了。就在今（16）日，重庆市外国语学校森林小学首次尝试课程直播，学校面对全球公众同步播出上课实况，家长们只要打开手机直播平台，就能随时观看森林课堂。

　　据了解，森林小学本次“生态课堂，生命绽放”课程教学展示直播活动将为期三天，学校精心安排了17节公开课，涵盖语文、数学、科学、体育、音乐等所有学科，以“智慧课堂”为教学背景。执教老师主要以学校骨干教师和青年教师为主，充分展示“智慧课堂”环境下的备课、教学和师生互动方式。本次活动全程同步传输数据，无剪辑，无演练，全面真实的展示师生课堂状态。

　　森林小学刘珺老师带来的语文课《揠苗助长》为直播活动开启了完美的第一课。她带领学生们探究寓言故事的寓意，在情景设置中还原故事情节，让学生们在小故事中发现大道理。“这个寓言告诉我们，做任何事情都不能急于求成，要尊重事物发展的规律，可是在生活中，犯错的可不止农夫一个人，同学们想想看还有哪些事情是可以吸取教训的？”在老师抛出问题后，孩子们大方分享自己的经验，“爸爸养金鱼的时候，总觉得它没吃饱，于是一直投食，后来鱼儿就撑死了”、“我养过一盆多肉植物，希望它能快点长，就使劲浇水，没过几天它就枯萎了”……同学们在探究的过程中，将寓意延伸开去，大家相互提醒对方以后不能再犯同样类型的错误。

　　随后，好玩又有趣的数学课吸引了更多网友点击观看直播，来自广东、南京等外省市的网友们都有留言互动。为什么每个月的天数不一样？哪一年是闰年，哪一年是平年？兰大莉老师充分利用多媒体手段展示微课、讲述数学趣味故事，让学生们在自主探究的过程中发现问题的答案，找寻数字规律。

　　一节课同步直播结束之后，很多家长都在评论区互动了起来，他们点赞送花，为师生们的精彩表现竖起了大拇指。网友们留言道，“整节课下来，听说读写，全面开花”，“课堂生成真实有趣，孩子们的质疑能力和表达能力太棒了”……

　　“课程直播，对老师而言，压力不小，多少心中还是有点小紧张。”森林小学副校长兰大莉表示，这对老师在课堂上的把控力和应变能力都是一种考验，之所以选择这种呈现方式，一来是为了锻炼老师们运用信息技术处理问题的能力，二来也可以推进学校“亲近课程”的建设，最终将学生发展的核心素养落地校园。