教育直播案例 金老师教孩子写好人物类作文！

　　相信不少孩子都写过“我最喜欢的一个人”、“我的妈妈“、“我的老师”之类的作文。

　　这种人物描写类的作文，容易出现的问题往往是：人物形象不真实，人物描写不生动，总是抓不住人物突出的重点，语言干巴巴的，人物形象也是平平淡淡，不丰满的，这样，考试自然得低分。

　　在金老师看来，孩子们写人“写不出”，不过就是抓不住人物的神！捕捉不到人物的“神”，自然就传不了“情”，自然也就空洞无物了！

　　“写作不佳的更深原因多半是：

　　缺少经历！

　　缺少阅读！

　　缺少思考！

　　缺少套路！

　　怎么办？问金光老师啊！猜对了！金老师又开课了！

　　11月16日周三19:30---20:30，金老师将再度走进直播间，这次他带来了提升写作的第三大招，特别以“特写传神”为切入点，教孩子们写好人物类作文！

　　讲课剧透写人作文，最重要是写“情”！

　　情从何来？——来自观察与思考！

　　如何观察与思考？——要靠引导！

　　谁的引导最有效？——经典啊！

　　沿着经典走进去，处处都是“写出来”的“套路”！

　　课程信息主题：提升写作第三招---如何写好人物？

　　时间：11月16日19:30---20:30

　　收费：仅9.9元

　　主讲老师：金光

　　听课方式：在线语音直播，手机听课即可

　　适合对象：中小学生，家长叫上孩子一起听课更好哦！

　　报名方式：长按识别以下二维码报名▼▼▼

　　错过直播时间怎么办？

　　直播时间是11月16日19:30----20:30，如果您这个时间点没空听，没关系！直播开课后，课程内容会永久保存，您只要报名了，便可以随时去听课！所以先报名咯！

　　P.S.：建议您收藏报名页面，这样下次就能轻松找到听课地址啦！

　　金光老师简介

　　▲金光老师

　　一、资深媒体人，学识渊博，人文底蕴深厚

　　金光老师是中国教育学会专家、学生发展核心素养课题专家组成员，资深电视媒体人。

　　金老师在中国的语言、文字和文学的世界里浸泡了近四十年，博览群书，知识丰富。

　　二、教语文有秘方

　　【教学理念】

　　语文无处不在，写作并非难事；

　　语言，才是语文教学的本质；

　　要想写得好，必须说得好；

　　阅读与写作，从聆听和说话开始。

　　【教学方式】

　　用美声开启语文教学；

　　用经典作品导引语言文字之旅；

　　以画理入文理，让写作轻松起步。

　　【授课风格】

　　标准普通话教学，浅显易懂；

　　轻松幽默，亲和耐心；

　　主张鼓励孩子尝试听说读记写；

　　善于调动孩子的语言文字参与度。

　　三、光说不练非好汉，用成效说话！

　　? 2016年暑假，开办“光说西湖”人文绿色夏令营，以朗诵、书法等教学内容颇受学生和家长的好评；

　　? 2016年7、8月间，发起“暑期亲子人文阅读”和“暑期阅读与写作”导读。各地数千亲子踊跃参与。很多孩子在金老师的鼓励带动下开始主动地朗读、笔记和写作；

　　▲夏令营教孩子们阅读

　　? 2016年九月，借助于全国最大的教育微信平台“教育百师通”，开出“小学语文精编课程”和“初中语文精编课程”，已经受到众多家长学生的追捧，语音课件、线上互动、作文批阅等授课方式深受学生与家长欢迎。

　　▲指导写作深受家长好评

　　金老师教作文一直深受广大家长追捧：

　　第一堂直播课《破解作文难，我行你也行！》吸引了1.2万名家长学习。

　　第二堂直播课《提升写作第一招：以画代写，开启孩子写作之路》有三千多名家长报名参加！

　　第三堂直播课《提升写作第二招：对症下药，专治流水账》同样有三千多名家长来听课！

　　这次金老师出了第三招，专门针对写人物类作文，写出一篇传神的、活灵活现、真实情感的作文不再难！

　　听课小贴士

　　1、本次讲课形式为千聊语音直播，建议您选择安静环境或佩戴耳机，收听效果会更好。

　　2、如果您耽误了直播，也可进入直播间随时回听。

　　3、金老师讲完课后有答疑时间，大家可以提问与老师互动。

　　4、请注意收藏报名页面，这样开课时就能快速找到直播课堂哦！

　　最后再说一下报名方法，马上报名啦！

　　记得关注【金光说语文】直播间，有新课程会第一时间通知您！